El desafío de enseñar lengua a adolescentes solo con formatos digitales

Debido a la actual pandemia del coronavius, COVID-19, la enseñanza en los países afectados ha pasado del formato presencial al virtual en pocas horas. La labor del profesorado para adaptarse, y del alumnado, es encomiable. Un trabajo de adecuación  enorme, con búsqueda de recursos, adaptación de contenidos, uso de nuevas herramientas, etc.
Pero la enseñanza presencial y virtual no son lo mismo.
Hay centros de enseñanza presencial que llevan muy poco tiempo en el uso de la enseñanza virtual. Hay otros que comparten ambas y llevan muchos años impulsando la convivencia de las dos, con impulso de la virtual. Y con proyectos innovadores.
Uno de estos lo explico en el siguiente artículo, publicado en la revista MAGISTERIO (29/4/2020).

Pueden consultarlo en el siguiente título y enlace: 

El desafío de enseñar Lengua a adolescentes solo con formatos digitales.

Gestionar el conocimiento educativo en tiempo de crisis

En muchos países del mundo vivimos en una crisis muy grave,  en medio de la pandemia del coronavirus COVID 19. Una realidad desconocida hasta ahora que obliga al confinamiento, medidas sanitarias severas, atenciones médicas y el cierre de los centros educativos, con millones de alumnos en casa. 

Espero y deseo que todos ustedes se encuentren bien de salud y sus familias y personas conocidas también. 

La dura realidad ha provocado muchas muertes, contagios y los efectos de situaciones muy graves y difíciles de asumir. En este contexto, desde el mundo educativo las emociones, las vivencias y el estrés de las situaciones personales, familiares y sociales se han de tener muy en cuenta.

A modo de ayuda proponemos algunas sugerencias sobre cómo gestionar el conocimiento educativo en estos momentos de crisis. Pueden consultar mi artículo  que hoy publica EL DIARIO DE LA EDUCACIÓN (título y enlace a continuación):

Gestionar el conocimiento educativo en tiempo de crisis.

El tema en general lo he tratado en otros artículos referenciados en este blog, que pueden volver a consultar en los siguientes enlaces:

- Retos para la gestión del conocimiento.

- La Gestión del Conocimiento en los centros educativos desde la práctica del aula.

40 artículos publicados en el portal COLOMBIA DIGITAL (ahora, en actualización)

Desde hace unos años he mantenido una colaboración mensual en el portal COLOMBIA DIGITAL sobre temas relacionados con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación, Internet y usos sociales, etc. Los artículos están colgados en su web y cada uno de ellos, cuando se publicaron, se mencionaron y enlazaron en este blog. 

Tal como anuncian desde hace tiempo en su canal digital , “nuestro portal está en actualización…”. En su momento me informaron de que estaban estructurando los contenidos. Y que avisarían para seguir con nuevos textos. 

Ante las demandas de personas que quieren acceder a su lectura pero no están operativos los enlaces, me he permitido facilitar la consulta desde aquí: todos juntos en una misma entrada y también de forma individual en cada una de mis entradas en que se han ido mencionando en este blog, direccionadas a cada artículo a medida que se iban publicando. En orden cronológica desde la publicación más reciente.

Cada texto tiene algunas palabras enlazadas a fuentes informativas de gran valor, con la ampliación de mucha información

(Enlace en el título al documento original enviado a COLOMBIA DIGITAL):

    1.   ¡Peligro! Salvados por la tecnología (diciembre 2018)

    2.   Analfabetismos del siglo XXI en un mundo digital (noviembre 2018).

    3.   Hacia el fomento del bienestar digital desde la educación (octubre 2018).

    4.   La lectura y la escritura como prácticas emancipatorias en América Latina (septiembre 2018).

    5.   Liderazgo educativo y transformación digital (julio 2018).

    6.   Emocionarse con Internet (junio 2018).

    7.   Aprender con las  plataformas tecnológicas de la nueva economía (mayo 2018).

    8.   Alianzas entre la tecnología, la educación y los valores humanos (abril 2018).

    9.   Novedades tecnológicas para aprender desde el futuro (marzo 2018).

   10.Tecnologías basadas en la conectividad inteligente y realidades paralelas (marzo 2018).

   11.La seguridad en Internet se aprende desde el aula (febrero 2018).

   12.Formatos digitales para potenciar el aprendizaje (febrero 2018).   

   13.El país de la libertad prohíbe los celulares en las aulas (enero 2018).

   14.Internet y la hipersexualización infantil (diciembre 2017).  

   15.Aprender a gestionar nuestros conocimientos (noviembre 2017). 

   16.El poder educativo de la sociedad civil (octubre 2017). 

   17.Orgullosos por educar en las diferencias (julio 2017).

   18.Educarnos para un mundo conectado (junio 2017).

   19.La prevención del ciberbullying nos afecta a todos (mayo 2017).  

   20.Más allá de aprender a programar en los centros educativos (abril 2017).

   21.Educar para el futuro tecnológico (marzo 2017).

   22.El derecho a la educación y a la igualdad de oportunidades (febrero 2017).

   23.La tecnología digital también tiene ideología ( enero 2017). 

   24.La revolución educativa de hoy para mañana (diciembre 2016). 

   25.Educar con perspectiva de género en la sociedad digital (noviembre 2016). 

   26.La realidad, según Internet (octubre 2016). 

   27.Jugar y divertirse para aprender con la gamificación (septiembre 2016). 

   28.Pioneros en educación con el dominio de la competencia digital (agosto 2016). 

   29.Redes y realidades educativas para compartir en la sociedad digital (julio 2016). 

   30.El impulso de la economía con el uso de las tecnologías en el aula (junio 2016).

   31.Las tecnologías, invisibles para aprender durante toda la vida (mayo 2016). 

   32.Retos digitales de la sociedad del siglo XXI desde Colombia (abril 2016). 

   33.Más humanos desde futuros tecnológicos (marzo 2016). 

   34.“Hazlo tú mismo”: aprende construyendo con la tecnología (febrero 2016). 

   35.Efectos del uso de las redes sociales en los centros educativos (diciembre 2015).

   36.Educar con noticias de actualidad en la sociedad global (noviembre 2015). 

   37.Internet obliga a enseñar en las aulas otras formas de leer y escribir (octubre 2015).

   38.El uso de las TIC en las aulas incrementa la formación digital de las familias (septiembre 2015). 

   39.Los celulares también sirven para educar y aprender en clase (agosto 2015).

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   40.Educarnos para un mundo conectado (julio 2017).