Documento en formato digital. Recoge el guión de la sesión.
A título orientativo.
La sesión seguirá el guión pero se adaptará a las inquietudes y preguntas del alumnado.
*"La revolución educativa de hoy para mañana", en COLOMBIA DIGITAL, diciemvre 2016
Observatorio muy personal sobre el uso práctico de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en educación: o sea, en casi todo.
lunes, 2 de abril de 2018
Sesión de formación del Máster de Comunicación del 3 de abril de 2018
Documento-marco para la sesión del 3 de abril de 2018.
Máster INternacional de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Máster INternacional de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.
jueves, 22 de marzo de 2018
COLOMBIA DIGITAL: "Novedades tecnológicas para aprender sobre el futuro"
La última edición del Mobile World Congress demostró, una vez más, la capacidad de la tecnología para innovar y transformar la vida. Una oportunidad con muchos avances que pronto llegarán a nuestras vidas.
No obstante, hay entidades y colectivos sociales que organizan actos paralelos en Barcelona para analizar el impacto de la tecnología en las personas, en la sociedad y en el medio ambiente. De todo esto trata el texto que he publicado hoy en el portal COLOMBIA DIGITAL.
Pueden consultar el artículo en este enlace: "Novedades tecnológicas para aprender sobre el futuro"
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: NOVEDADES...
viernes, 16 de febrero de 2018
COLOMBIA DIGITAL: "La seguridad en Internet se aprende desde el aula"
La seguridad trasciende el mundo físico, la realidad de un mundo virtual donde cada persona también está expuesta a riesgos, donde la seguridad de los niños y de las niñas es fundamental.
Los centros educativos han de formar en seguridad digital desde la infancia. El uso de la tecnología previene de abusos y malas prácticas.
De todo ello trata el artículo del mes de febrero publicado en COLOMBIA DIGITAL:
"La seguridad en Internet se aprende desde el aula"
Los centros educativos han de formar en seguridad digital desde la infancia. El uso de la tecnología previene de abusos y malas prácticas.
De todo ello trata el artículo del mes de febrero publicado en COLOMBIA DIGITAL:
"La seguridad en Internet se aprende desde el aula"
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: SEGURIDAD,,,
domingo, 28 de enero de 2018
COLOMBIA DIGITAL: "el país de la libertad prohíbe los celulares en las aulas"
Francia protagoniza las prohibiciones tecnológicas en 2018, por ley y porque figuraba en el programa electoral del actual presidente de la República. La realidad es que las fronteras no existen para las prohibiciones, sean del tipo que sean. Detrás de cada una se deducen formas de pensar, valores y culturas.
Educación con tecnología, es el reto de muchos educadores, sin embargo, prohibir dispositivos también se ha convertido en una opción en las políticas educativas ¿al final quién prevalecerá?
Analizamos el tema en el texto que se puede consultaren el siguiente enlace, publicado en el portal COLOMBIA DIGITAL:
El país de la libertad prohíbe los celulares en las aulas
Educación con tecnología, es el reto de muchos educadores, sin embargo, prohibir dispositivos también se ha convertido en una opción en las políticas educativas ¿al final quién prevalecerá?
Analizamos el tema en el texto que se puede consultaren el siguiente enlace, publicado en el portal COLOMBIA DIGITAL:
El país de la libertad prohíbe los celulares en las aulas
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: EN EL PAÍS....
domingo, 17 de diciembre de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "Internet y la hipersexualización infantil"
¿Han pensado alguna vez en la imagen femenina que transmiten los videoclips musicales, la ropa, los juguetes, determinados programas de TV y muchas fotos colgadas en Instagram?
La hipersexualización infantil es una realidad con sus efectos. En el siguiente texto publicado en COLOMBIA DIGITAL aportamos más información y acciones para educar y actuar. Estemos atentos a este fenómeno, con consecuencias.
Ell texto completo hasta hace unos meses se podía leer en el siguiente enlace: "Internet y la hipersexualización infantil". Ahora no.
La hipersexualización infantil es una realidad con sus efectos. En el siguiente texto publicado en COLOMBIA DIGITAL aportamos más información y acciones para educar y actuar. Estemos atentos a este fenómeno, con consecuencias.
Ell texto completo hasta hace unos meses se podía leer en el siguiente enlace: "Internet y la hipersexualización infantil". Ahora no.
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando.
IMPORTANTE:
Mientras tanto, sí pueden leer el texto en este enlace: INTERNET Y...
IMPORTANTE:
Mientras tanto, sí pueden leer el texto en este enlace: INTERNET Y...
lunes, 27 de noviembre de 2017
AIKA EDUCACIÓN" "Aprender con relatos que adoctrinan"
El verbo Adoctrinar está de moda, con bastantes reminiscencias del pasado. Algunos lo pretenden extender al tiempo presente. Actualmente la educación es el objetivo, con profesorado bajo sospecha cuando las rivalidades causantes de todo son más políticas que educativas.
En lugar de "adoctrinar" con un artículo lleno de reflexiones, el objetivo se centra en los diferentes tipos de relatos que actúan en muchos ámbitos y que deforman o adaptan la realidad, apelando más a las emociones que a la información en sí. Tres temas pararelos que convergen en una posible historia de "terror".
martes, 21 de noviembre de 2017
AIKA EDUCACIÓN: "La disciplina en clase, con un ordenador es mucho mejor"
A menudo se escuchan noticias negativas sobre los efectos "perversos" del uso de las TIC en el aula. Existen, por supuesto. Pero no son motivo para condenas varias cuando los aspectos positivos son muchos. La indisciplina va junto a la disciplina. Juego de contrarios. Nos quedamos aquí con la influencia positiva de los ordenadores en clase, también en la disciplina.
Gracias a AIKA EDUCACIÓN y a la UAB Facultad de Ciencias de la Comunicación.
Consulta del texto (enlace en el título): "La disciplina en clase, con un ordenador es mucho mejor".
Gracias a AIKA EDUCACIÓN y a la UAB Facultad de Ciencias de la Comunicación.
Consulta del texto (enlace en el título): "La disciplina en clase, con un ordenador es mucho mejor".
viernes, 17 de noviembre de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "Gestionar nuestros conocimientos es aprender"
Comparto un texto sobre uno de los temas de plena actualidad: la gestión del conocimiento como oportunidad en el proceso de aprendizaje y crecimiento, tanto en la educación como en las organizaciones.
El exceso de informaciones, el Big Data y la circulación de flujos continuos de conocimientos, en el ámbito personal y en el coletivo, obligan a una planificación.
Pueden leer el artículo en este enlace: "Gestionar nuestros conocimientos es aprender"
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: GESTIONAR...
martes, 17 de octubre de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "El poder educativo de la sociedad civil"
Educar es una tarea común que implica a toda la sociedad, no solo a los centros educativos. En esta ocasión el artículo que se menciona aquí se centra en especial en las Fundaciones. Su papel es cada vez más relevante, con actuaciones educativas de gran impacto social. Tambien dan a conocer recursos y proyectos a través de su web, gratis y de calidad.
Colombia tiene Fundaciones muy destacadas, con gran repercusión nacional e internacional.
El artículo, enlazado, es accesible desde el título: "El poder educativo de la sociedad civil".
Colombia tiene Fundaciones muy destacadas, con gran repercusión nacional e internacional.
El artículo, enlazado, es accesible desde el título: "El poder educativo de la sociedad civil".
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: EL PODER....
sábado, 30 de septiembre de 2017
REVISTA ESTUDIOS PEDAGÓGICOS: Innovación educativa en Colombia
La revista ESTUDIOS PEDAGÓGICOS, publicada por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía y HUmanidades de la Universidad Austral de Chile, recoge en su último número un artículo titulado (enlace) "La promoción de experiencias de innovación educativa en TIC en los centros escolares. Caso región Caribe colombiana". Si no funciona el anterior, en este enlace en SCIELO
Escrito por Elías Said, Jorge Valencia y Evaristo González, según el resumen:
"El presente artículo busca analizar los factores vinculados al contexto institucional de los centros escolares oficiales, los cuales han contribuido a la promoción de experiencias de innovación educativa mediadas por TIC. Ello, a partir del análisis de los datos recolectados en un proyecto enmarcado dentro del paradigma empírico-positivista, donde se aplicó una encuesta, diligenciada por 172 directores docentes o rectores de instituciones de educación oficial, representativas de la región Caribe colombiana. Los resultados nos ayudan estimar el perfil que tienen las instituciones innovadoras en el área TIC, así como también la percepción institucional alrededor del aprovechamiento de estas y las estrategias de integración pedagógicas puestas en marcha por este tipo de entidades, en comparación con las no tipificadas como tales; y los factores que inciden en
Escrito por Elías Said, Jorge Valencia y Evaristo González, según el resumen:
"El presente artículo busca analizar los factores vinculados al contexto institucional de los centros escolares oficiales, los cuales han contribuido a la promoción de experiencias de innovación educativa mediadas por TIC. Ello, a partir del análisis de los datos recolectados en un proyecto enmarcado dentro del paradigma empírico-positivista, donde se aplicó una encuesta, diligenciada por 172 directores docentes o rectores de instituciones de educación oficial, representativas de la región Caribe colombiana. Los resultados nos ayudan estimar el perfil que tienen las instituciones innovadoras en el área TIC, así como también la percepción institucional alrededor del aprovechamiento de estas y las estrategias de integración pedagógicas puestas en marcha por este tipo de entidades, en comparación con las no tipificadas como tales; y los factores que inciden en
la promoción de instituciones con capacidad de generación de experiencias educativas innovadoras, mediadas por los recursos y dispositivos tecnológicos"
COLOMBIA DIGITAL: "Contra la violencia, más educación"
La violencia, el terrorismo y los atentados continuos a los derechos humanos en algunos países preocupan no solo a las víctimas sino a quienes creemos que prevenir es lo primero.
Los atentados terroristas del 17 de agosto en Barcelona y Cambrils son un ejemplo más de una barbarie que se ha de extrapolar a muchos lugares. La distancia geográfica y la aparente despreocupación de Occidente no evitan que una gran cantidad de personas vivan entre el terror, el abandono de sus hogares y países y la condena a un futuro incierto.
Reflexionamos sobre el tema desde el punto de vista educativo. He aquí el enlace al articulo publicado en COLO,MBIA DIGITAL: "Contra la violencia, más educación".
Los atentados terroristas del 17 de agosto en Barcelona y Cambrils son un ejemplo más de una barbarie que se ha de extrapolar a muchos lugares. La distancia geográfica y la aparente despreocupación de Occidente no evitan que una gran cantidad de personas vivan entre el terror, el abandono de sus hogares y países y la condena a un futuro incierto.
Reflexionamos sobre el tema desde el punto de vista educativo. He aquí el enlace al articulo publicado en COLO,MBIA DIGITAL: "Contra la violencia, más educación".
viernes, 25 de agosto de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "Orgulloso por educar en las diferencias"
Educar teniendo en cuenta las diferencias de las personas debía ser tan obvio que no haría falta más que practicarlo cada día, en los centros educativos y en la sociedad. Desgraciadamente hay excepciones muy lamentables que son fruto de la homofobia, del machismo y de los prejuicios sin ninguna base.
En el presente artículo en COLOMBIA DIGITAL reflexiono sobre aspectos preocupantes. De la teoría a la práctica con detalles que ayudan a cambiar hábitos y prejuicios. Texto accesible desde este enlace "Orgulloso por educar en las diferencias".
En el presente artículo en COLOMBIA DIGITAL reflexiono sobre aspectos preocupantes. De la teoría a la práctica con detalles que ayudan a cambiar hábitos y prejuicios. Texto accesible desde este enlace "Orgulloso por educar en las diferencias".
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: ORGULLOSOS....
lunes, 17 de julio de 2017
AIKA EDUCACIÓN: "Experiencias con la lengua en el aula digital"
El uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) ha creado importantes cambios en todos los órdenes de nuestra vida. En el campo educativo, la lengua es un gran vehículo para observar su interacción con las TIC.
En este artículo de AIKA EDUCACIÓN se recogen aplicaciones prácticas llevadas a cabo en el instituto público de educación Torre del Palau de Terrassa (Barcelona, España). Se puede consultar el texto en el siguiente enlace: "Experiencias con la lengua en el aula digital".
En este artículo de AIKA EDUCACIÓN se recogen aplicaciones prácticas llevadas a cabo en el instituto público de educación Torre del Palau de Terrassa (Barcelona, España). Se puede consultar el texto en el siguiente enlace: "Experiencias con la lengua en el aula digital".
lunes, 3 de julio de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "Educarnos para un mundo conectado"
La conectividad, la comunicación, la educación, la transformación y el talento son conceptos que permitirán crear condiciones de vida más justas para toda la población.
Conectividad, hiperconectividad, exconectados, la conectografía: realidades que planteo en mi último artículo publicado en COLOMBIA DIGITAL.
Pueden acceder a su lectura desde el enlace del título: "Educarnos para un mundo
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: EDUCARNOS...
jueves, 1 de junio de 2017
Jornada de centres innovadors. Grup DIM. Barcelona 7 de juny de 2017
Presentació per a la jornada DIM del 7 de juny de 2017 a Barcelona
Alumnes de l'institut aprenen a cuinar "sense pares"
Treball d'alumnes amb l'ONG Proactiva Open Arms sobre els refugiats
La literatura a escena, amb alumnes de primer de batxillerat escènic
Teatre de batxillerat escènic: interpretació de l'obra L'onada, amb un contingut profund treballat tambè a les classes de Socials.
Documentació amb algunes propostes de les últimes lectures sobre nova economia, educació, innovació, organització i emprenedoria (en català i castellà). Reproduides al meu Twitter:
- ¿Estamos preparados para recibir a los profesores de la Generación Z?
- Innovació educativa en l'etapa 0-3
- Comportamiento y equipos efectivos
- Enseñar y aprender en el siglo XXI
- Radar de la innovación educativa 2017 (informe del Tecnológico de Monterrey, México)
- Qué pueden aprender los líderes de hoy de Johon F. Kennedy
- Diez tendencias en innovación educativa
- Jaume Cela: "La escuela es el lugar donde vamos a equivocarnos"
- Educar la mirada hacia el alumnado para disfrutar de la profesión
- 10 tendencias que cambiarán tu manera de trabajar
- Neurociencia para profesores
- Aceleremos el progreso educativo
- ¿Emociones para aprender?
- Coaching de innovación
- 30 minutos de reflexión antes de innovar
- Inteligencia artificial: ¿a qué nos dedicaremos cuando podamos vivir sin trabajar?
- Clase de Mates en inglés y con "spinner"
- "Se hacen cosas muy mal por la innovación. Hay que formarse y saber lo que se hace"
- Pensar en la transformación y no tanto en la innovación
- Las 20 mejores frases para emprendedores
- 15 frases de motivación pra emprendedores
- El talento conectado
- Las 20 frases de Henry Ford sobre los negocios y el liderazgo
- Las cinco tendencias más relevantes de la economía digital
- La inteligencia del exito
-"Conectografía", llibre de Parag Kanna:
Entrevista de Iñaki Gabilondo per al programa "Cuando ya no esté", de Movistar #0:
Primera parte
Segunda parte
jueves, 18 de mayo de 2017
AIKA EDUCACIÓN: "Ser Community Manager en los centros educativos"
El uso de Internet en los centros escolares se extiende a las redes sociales, tanto a nivel educativo como personal. Aprender a gestionar estas redes interesa a la comunidad educativa. Ofrece muchas ventajas y es una fuente de aprendizajes para aplicar en la vida digital. Profesorado y alumnado debían aprender de esta figura, que también ha de entrar en los centros educativos.
Menciono y enlazo el artículo que me han publicado en AIKA EDUCACIÓN sobre la presencia del Community Manager en la educación.
Menciono y enlazo el artículo que me han publicado en AIKA EDUCACIÓN sobre la presencia del Community Manager en la educación.
jueves, 11 de mayo de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "La prevención del ciberbullying: una tarea de todos"
En esta colaboración trato de aportar ideas para comprender el panorama actual del acoso a través de medios digitales con el fin de generar estrategias de prevención y apoyo a las víctimas.
El ciberbullying desgraciadamente es una realidad y entre todos la hemos de combatir.
Pueden leer el texto completo, publicado en el portal COLOMBIA DIGITAL, en el enlace del título: "La prevención del ciberbullying: una tarea de todos".
El ciberbullying desgraciadamente es una realidad y entre todos la hemos de combatir.
Pueden leer el texto completo, publicado en el portal COLOMBIA DIGITAL, en el enlace del título: "La prevención del ciberbullying: una tarea de todos".
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: LA PREVENCIÓN...
lunes, 24 de abril de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "Educar para el futuro tecnológico"
Aproximarse al futuro desde el presente es una tarea difícil pero necesaria. Como también es fundamental que las políticas educativas actuales afronten el reto de educar para el cambio.
El punto de partida es la última edición del Mobile World Congress, celebrado en Barcelona (España). Es el acontecimiento mundial más importante dedicado a la tecnología móvil. Cada edición se abre a otros campos y tiene salones especiales dedicadas al mundo educativo y la tecnología.
Comparto con ustedes el enlace al artículo que he publicado en COLOMBIA DIGITAL, titulado "Educar para el futuro tecnológico".
El punto de partida es la última edición del Mobile World Congress, celebrado en Barcelona (España). Es el acontecimiento mundial más importante dedicado a la tecnología móvil. Cada edición se abre a otros campos y tiene salones especiales dedicadas al mundo educativo y la tecnología.
Comparto con ustedes el enlace al artículo que he publicado en COLOMBIA DIGITAL, titulado "Educar para el futuro tecnológico".
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: EDUCAR...
domingo, 16 de abril de 2017
COLOMBIA DIGITAL: "Más allá de aprender a programar en los centros educativos"
Aprender a programar se ha convertido en imprescindible en los centros educativos. El alumnado digital necesita entender el trasfondo de tantas herramientas. Se desconoce si esto les ayudará a desarrollar también su capacidad crítica.
¿Qué ocurrirá si algún día se consigue que todos sepan programar?
Comparto con ustedes el enlace al artículo que he publicado en COLOMBIA DIGITAL: "Más allá de aprender a programar en los centros educativos"
¿Qué ocurrirá si algún día se consigue que todos sepan programar?
Comparto con ustedes el enlace al artículo que he publicado en COLOMBIA DIGITAL: "Más allá de aprender a programar en los centros educativos"
El portal COLOMBIA DIGITAL, según publican en su web, se está actualizando. Mientras tanto, pueden leer el texto en este enlace: MÁS ALLÁ...
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