lunes, 4 de noviembre de 2013

CITA Salamanca: ampliación de la documentación de la ponencia del 16 de noviembre de 2013

Presentación de la ponencia


Referencias a webs que se relacionan con la ponencia 
"Por favor, enciende el móvil al entrar en clase", a cargo de Evaristo González Prieto.
III Encuentro de Buenas Prácticas Educativas, organizada por CITA en Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), el sábado 16 de noviembre de 2013.

- Tantos móviles como terrícolas, publicado en EL PAÍS, 7 de octubre de 2013. 

- Móviles en clase, aliarse con el enemigo, por Dolors Reig en su blog EL CAPARAZÓN. 

- Hacia un cambio meteorológico…nuevas formas de enseñar y aprender, presentación hecha por la asesora Ana Basterra, junio 2012.

- La educación en Finlandia, los secretos de un éxito excepcional, en el blog de Eduardo Aquevedo. 
Sobre este tema: 
- Un libro muy recomendable:
Título: "Gracias, Finlandia"
Autor: Xavier Melgarejo Draper
Plataforma Editorial
Primera edición: 15/10/2013
208 páginas.
Idioma: español
- Una entrevista con Xavier Melgarejo (en catalán): 
Programa "Singulars", de Televisió de Catalunya.
Título y enlace: "Millorar l'educació per millorar la societat" (Mejorar la educación para mejorar la sociedad). Emisión 05/12/2012. 

- Profesores 2.0 competentes en la integración de las TIC, de Gema de Pablo y Mariano Sanz.

- Libros digitales editados por el instituto Torre del Palau de Terrassa, Barcelona, con motivo del 25 aniversario como instituto (curso 2012-2013):
* Et regalem coneixement (Te regalamos conocimiento): más de 3.000 enlaces a conocimientos e informaciones generados en el instituto, en formato digital y en Internet. 
* 25 anys, 25 punts de vista (25 años, 25 puntos de vista): 25 entrevistas a personas relacionadas con los 25 años del instituto, cronología del centro e impactos del instituto Torre del Palau en la prensa en papel. 

- Acceder antes que poseer, publicado en EL PAÍS, 14 de octubre de 2013.

- Talents United, comparte tu obra con el mundo.

- La justicia respalda a un profesor que miró sin permiso el móvil de un alumno, publicado en EL PAÍS, 4 de octubre de 2013.

- Internet produce ciudadanos activos, publicado en http://www.eldiario.es  el 23/09/2013. 

- ¿Son necesarios los maestros? (construyendo una escuela en la nube, con Jordi Adell i Sugata Mitra), en RTVE, los domingos en la 2, "Buenas ideas TED". 

- St.Patricks Day Treasure Hunt, vídeo colgado en Youtube donde se ve el uso de los teléfonos móviles durante la celebración de esta fiesta irlandesa en una clase de inglés del instituto Torre del Palau. Alumnado de bachillerato. Profesor Abel Gálvez. 

- Amb vuit dits (con ocho dedos), blog de la Escuela Municipal de Música- Conservatorio de Terrassa, donde se cuelgan actividades musicales de los alumnos que tocan el arpa, algunos de los cuales estudian en el instituto Torre del Palau y con cuyo centro el instituto mantiene un convenio educativo, reconocido por las autoridades de Cataluña. 

- ¿Dónde van a parar las fotos y archivos que enviamos por Wtahspp?, publicado en el blog de Guillermo Cánovas.

- El uso educativo de la Realidad Aumentada aplicado a la información turística, artículo escrito por Evaristo González Prieto y remitido a la Red de Buenas Prácticas 2.0 del Ministerio de Educación, publicado el 19 de septiembre de 2012, con autorización del editor José Antonio Salgueiro. 
* Blog del profesor Josep Dalmau, del instituto Torre del Palau, donde se explica el proceso seguido para llevar a cabo el proyecto anterior: paleoliTIC.

- Programa mSchools, de MWC, GSMA y Departamento de Eseñanza de la Generalitat de Cataluña. 

- Nuevos términos:
* Nomofobia
* Grooming
*Showrooming
* Sexting

-Conexión y desconexión: Un mojito para la #503, por favor, publicado en EL PAÍS, 13 de octubre de 2013.

- I forgot my Phone, vídeo de Charstarlene TV, colgado en Youtube.



POR SI TE INTERESAN ESTAS OTRAS INFORMACIONES:

- "El alumno debe ser el protagonista de las clases, no el maestro", en el diario argentino La Nación, publicado el 17 de febrero de 2012. 

- Hola profe, ¿me vas a ayudar a pensar o solo me vas a ofrecer tus ideas?, en el blog de David Álvarez.

- El uso de dispositivos móviles para el aprendizaje, intervención de Fernando Santamaría en Duitama, el 3 de octubre de 2013.

- La sorprendente verdad sobre lo que motiva a tus alumnos, publicado por Meritxell Viñas en su blog. 

- Taxonomía digital de Bloom

- Evaluar es un proceso, no un suceso, por Laura Rosillo en la Jornada sobre Evaluación de las Organizaciones, Madrid 13 de marzo de 2013.

- 10 habilidades que necesitan dominar los estudiantes hoy día, por el profesor Aitor Lázpita, marzo 2012. 

- Lo que se puede hacer con un móvil en África, en blogs Sociedad  de EL PAÍS, mayo 2011.

- Un estudio confirma 28 millones de rupturas por culpa de WhatsApp, en el diario  ABC, 07/10/2013. 

- Por qué el WhatsApp no es apto para menores, en ABC, 31/10/2013. 

- El móvil es la principal  vía de acceso a Internet para los usuarios con menos recursos, en el diario LA VANGUARDIA 21/09/2013.

- Prisión provisional y sin fianza para un profesor de Parla acusado de enviar WhatsApp eróticos a sus alumnos, en el diario EL PERIÓDICO, 08/10/2013. 

- Ideas y herramientas TIC para usar el móvil en clase

- El 40% de los jóvenes usa el móvil para estudiar

- La nueva amenaza de la "nomofobia", el miedo a separarse del celular

- Hay vida más allá del móvil, en EL PAÍS 09/10/2013. 

- Mis redes sociales son un chato de vino y un plato de cecina en el bar, Leo Harlem en Diario de León, 25/09/2013. 

- UNESCO policy guidelines for mobile learning, 2013 (en inglés).

- La justicia respalda a un profesor que miró el móvil de un alumno, en EL PAÍS, 04/10/2013. 

- Normas de educación para el uso de móviles en público, en EL PAÍS, 31/03/2012. 

- Cuando los celulares son aliados del aprendizaje, en el diario argentino CLARÍN, 10/07/2013. 

- Cómo cuidar a los chicos en la web, en CLARÍN, 12/06/2013. 

- Peligro en la web: proyege a tus hijos del grooming, 03/09/2013.

- El teléfono móvil como herramienta pedagógica, por Salvador Llopis en educacontic.

- Estudiar con el móvil, cómo emplearlo en el aula, revista Eroski Consumer, 10/04/2013.

- Las primeras víctimas del "Candy Crush", en ABC, 21/10/2013. 

- ¿Porqué es una estupidez cobrar a un cliente por hacer showrooming?, por Celestino Martínez, 16/07/2013. 

- Conferencia de Alejandro Piscitelli en SIMO 2013. 

- Nuevas tendencias:  Las humanidades digitales: de los contenidos de los datos a los saberes. 

- La opinión de un sabio, Noam Chomsky: El objetivo de la educación. 2012.

- Colección de herramientas online y apps necesarias para los viajes sociales, en ABC, 8/11/2013.


- Realidad Aumentada y Educación: un aprendizaje conectado a la vida, conferencia de Raúl Reinoso en SIMO 2013.

sábado, 18 de mayo de 2013

Las instituciones educativas han de regalar conocimiento a la sociedad

A lo largo de los años de una institución educativa se acumulan trabajos y actividades que forman parte de esa historia no escrita de un edificio, de unas personas y de muchos proyectos. Todo pasa y, a menudo, las referencias históricas se olvidan porque nadie se ha preocupado por recoger la actividad del centro y comunicarla.
Nos centramos en el hacer pero no en el comunicar cuando nunca como hasta este momento hemos dispuesto de más herramientas digitales gratuitas a nuestro alcance. Decir lo que haces, darlo a conocer es fundamental en cualquier plan de comunicación de una empresa, entidad, institución o grupo humano.
El portafolios que recoge el día a día de un centro educativo nunca se cierra con Internet. Por tanto, abramos las puertas a la comunicación de tantos materiales, actuaciones, premios, trabajos, noticias. En resumen: la historia comunicada.
Un plan de comunicación no es publicidad gratuita y menos autobombo vacío de contenido. Para no decir nada, mejor no comunicar. Pero, si tienes algo que decir en tu organización, dilo. Y piensa que las organizaciones modernas no deberían funcionar sin un plan muy concreto de comunicación.
(En las dos propuestas que vienen a continuación la lengua de comunicación es el catalán: un idioma mucho  más fácil de lo que algunas autoridades conservadoras españolas se creen y más importante de lo que insinúan: como todas las lenguas)

¿Dos ejemplos?

El instituto Torre del Palau de Terrassa, Barcelona,  celebra su 25 aniversario como  centro público de educación secundaria durante el presente curso escolar 2013-2014. Entre los actos organizados estaba la edición de dos libros digitales, al alcance de un clic.
"25 anys, 25 punts de vista" (25 años, 25 puntos de vista): 25 entrevistas, memoria gráfica,  datos por cursos y recortes de los impactos del centro en la prensa (noticias en papel en las que el centro es protagonista).

"Et regalem coneixement" (Te regalamos conocimiento): un libro digital que recoge más de 3.300 enlaces a textos, noticias, trabajos, creaciones elaborados por profesorado y alumnado del instituto a lo largo de estos 25 años, publicado en Internet.
Dos ejemplos que demuestran que comunicar en educación es imprescindible si queremos que aquello que se hace sea aún más significativo y aporte valor tanto a la institución como a quienes son los verdaderos protagonistas del aprendizaje: el alumnado y el profesorado.